Avaliação Psicopedagógica para Dificuldades de Aprendizagem e TEA
A CentoTEA realiza Avaliação Psicopedagógica completa para investigar dislexia, discalculia, TDAH, dificuldades de leitura, escrita e raciocínio matemático em crianças de 5 a 17 anos.
Avaliação Psicopedagógica — CentoTEA
A Avaliação Psicopedagógica é um processo detalhado que investiga o perfil de aprendizagem da criança — seus pontos fortes e dificuldades em leitura, escrita, matemática, atenção, memória e funções executivas. Utilizamos instrumentos padronizados como TDE (Teste de Desempenho Escolar), Provas de Consciência Fonológica, matrizes cognitivas e testes de atenção. O processo inclui: entrevista com os pais, coleta de informações escolares, sessões de avaliação com a criança e devolutiva com relatório completo. O relatório pode ser utilizado pela escola para solicitar adaptações curriculares e pela família para buscar tratamento adequado. Atendemos crianças a partir de 5 anos.
TDE e Provas de Leitura
Avaliação padronizada do desempenho em leitura, escrita e aritmética
Avaliação Atencional
Investigação de TDAH e dificuldades de atenção com instrumentos validados
Funções Executivas
Avaliação de planejamento, memória de trabalho, flexibilidade e controle inibitório
Relatório Escolar
Relatório detalhado com indicações para escola, família e profissionais da saúde
Por que escolher a CentoTEA?
Referência em São Paulo e região
Psicopedagogas especializadas
Profissionais com formação em avaliação psicopedagógica, dislexia, TDAH e TEA
Instrumentos padronizados
TDE, CONFIAS, Matrizes de Raven, CPM e outros testes reconhecidos no Brasil
Vila Prudente — Zona Leste SP
Próxima ao metrô Linha 2-Verde, a 5 min a pé da Estação Vila Prudente
Atendemos pacientes de toda a região
Perguntas Frequentes
❓ Quando é indicada a avaliação psicopedagógica?
Quando a criança apresenta: dificuldades persistentes em leitura, escrita ou matemática; inversão e confusão de letras após os 7 anos; desempenho escolar abaixo do esperado para a idade; suspeita de dislexia, discalculia ou TDAH; ou quando a escola solicita avaliação especializada.
❓ Qual a diferença entre avaliação psicopedagógica e neuropsicológica?
A avaliação psicopedagógica foca especificamente no processo de aprendizagem — leitura, escrita, matemática e funções relacionadas ao desempenho escolar. A avaliação neuropsicológica é mais ampla, investigando funções cognitivas globais. As duas são complementares e muitas vezes indicadas juntas.
❓ A avaliação psicopedagógica diagnostica dislexia?
A avaliação psicopedagógica identifica o perfil de dificuldades de leitura e escrita da criança, com base em dados objetivos. O diagnóstico formal de dislexia envolve uma equipe multidisciplinar (psicopedagogo, fonoaudiólogo e neuropsicólogo ou neurologista). Nosso relatório subsidia esse processo.
❓ O relatório psicopedagógico é aceito pela escola?
Sim. O relatório psicopedagógico é o documento formal que embasa as solicitações de adaptações curriculares, tempo estendido, avaliações diferenciadas e suporte de mediador junto à escola e à Secretaria de Educação, conforme previsto na Lei 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão).
Como Chegar
Rua Pinheiro Guimarães, 240 · Vila Prudente · CEP 03141-030 · São Paulo, SP
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